Jak najít gramatické kategorie v textu

Obsah

• stupně
• Část 1 Porozumění gramatickým kategoriím
• Část 2 Identifikujte gramatické kategorie v e

Můžete mít povinnost vykreslit, ve kterém musíte najít gramatické kategorie v e. Naučíte se, jak je identifikovat ve větě, abyste lépe porozuměli tomu, jak funguje francouzský jazyk. Cvičení gramatické kategorie vám umožní lépe porozumět gramatice, větší slovní zásobě a schopnostem vytvořit správnou větu.

stupně

Část 1 Porozumění gramatickým kategoriím

1. 
   
   

   
   Ve větě identifikujte dvě základní gramatické kategorie. Ve větě jsou dvě základní kategorie: substantiva a slovesa.
   • Podstatné jméno je jméno osoby, místa, předmětu nebo nápadu. Například „žena“, „Provence“, „pero“, „smutek“. Podstatné jméno se často objevuje po článku jako „the“, „the“ nebo „a“. Jména mohou být také singulární nebo množná a mohou mít různé funkce ve stejné větě.
   • Například: „Mladý muž mi nabídl vzácný dárek od Provence a klidně mi řekl, že štěstí je pro něj nejdůležitější“. V této větě jsou podstatná jména „člověk“, „dar“, „provence“, „štěstí“ a „věc“.
   • Sloveso vyjadřuje akci nebo stav. Například „běh“, „plavání“, „sedět“ nebo „přemýšlet“. Ve větě je hlavní sloveso a někdy i jedno nebo více podřízených sloves. Sloveso ve větě se musí zabývat předmětem, takže pokud je předmět v jednotném čísle, musí být i sloveso v jednotném čísle, a pokud je předmět v množném čísle, musí být také v množném čísle. Slovesa mohou být také sdružována v různých dobách, jako je minulost, přítomnost a budoucnost.
   • Například: „Mladý muž mi nabídl vzácný dárek od Provence a klidně mi řekl, že štěstí je pro něj nejdůležitější“. V této větě jsou slovesa „nabízena“, „říká“ a „je“.

2. 
   
   

   
   
   
   Umět rozeznat přídavná jména a příslovce ve větě. Jakmile pochopíte dvě základní gramatické kategorie, rozšířte své znalosti na složitější kategorie: přídavná jména a příslovce.
   • Přídavné jméno popisuje nebo upravuje podstatné jméno nebo zájmeno, například „roztomilý“, „nový“, „červený“ nebo „silný“. Přídavné jméno odpovídá na otázku, jaký druh nebo kolik?
   • Například: „Mladý muž mi nabídl vzácný dárek od Provence a klidně mi řekl, že štěstí je pro něj nejdůležitější“. V této větě jsou přídavná jména „mladá“, „vzácná“ a „důležitá“.
   • Příslovce popisuje nebo upravuje sloveso, přídavné jméno nebo jiné příslovce. Příslovce však nikdy nemění podstatné jméno. Mnoho příslovek končí „-mentem“, například „klidně“, „hluboce“, „opatrně“ nebo „jasně“.
   • V našem příkladu věta: „Mladý muž mi nabídl vzácný dar od Provence a klidně mi řekl, že štěstí je pro něj nejdůležitější“, současný miláček je „klidně“.

3. 
   
   

   
   
   
   Identifikujte roli zájmena ve větě. Zájmeno je slovo, které se používá místo substantiva ve větě, například „ona“, „ho“, „nás“ nebo „oni“.
   • V našem příkladu věta: „mladý muž mi nabídl vzácný dar od Provence a klidně mi řekl, že štěstí je pro něj nejdůležitější“, zájmena jsou „já“ a „on“, který nahrazuje „mladého muže“. ,

4. 
   
   

   
   Pochopte roli výroků a spojek ve větě. Předložky a spojky ve větě jsou malá slova, která ohraničují hlavní části věty, tj. Podstaty, slovesa a přídavná jména.
   • Předložky se objeví před substantivem nebo zájmeno. Upraví podstatné jméno nebo zájmeno, například „by“, „with“, „without“, „from“, „do“ nebo „since“.
   • V našem příkladu věta: „mladý muž mi nabídl vzácný dar od Provence a klidně mi řekl, že štěstí je pro něj nejdůležitější“, předložky jsou „de“ a „pro“.
   • Spojení umožňuje propojit slova, věty nebo výroky. Označuje také vztah mezi dvěma slovy, dvěma větami nebo dvěma výroky, například „a“, „ale“, „nebo“, „protože“ nebo „i když“.
   • V našem příkladu věta: „mladý muž mi nabídl vzácný dar od Provence a klidně mi řekl, že štěstí je pro něj nejdůležitější“, spojky jsou „a“ a „a“.

Část 2 Identifikujte gramatické kategorie v e

1. 
   
   

   
   Procvičujte věty. Otestujte si své znalosti gramatických kategorií trénováním s testovacími větami. Napište tyto věty do počítače nebo na kus papíru. Poté pomocí zvýrazňovačů, barevných tužek nebo nástroje pro zvýraznění vašeho programu elektronického zpracování identifikujte různé gramatické kategorie.
   • Existuje několik příkladů frází, které můžete najít na internetu a cvičných listů pro rozpoznávání gramatických kategorií, které můžete použít k otestování vašich znalostí. Můžete zkusit použít jednoduché věty k nalezení základních gramatických kategorií, jako jsou substantiva a slovesa a delší, složitější věty k identifikaci dalších gramatických kategorií, jako jsou příslovce a předložky.

2. 
   
   

   
   Určete podstatná jména ve větě. Vyberte si tužku určité barvy pro podstatná jména a zkuste je najít v jednoduché větě, například: „Šel jsem do obchodu“. V této větě je podstatou „obchod“. "Chce bojovat se svou úzkostí." V této větě je podstatné jméno „úzkost“.
   • Když se cítíte dostatečně pohodlně, abyste nalezli podstatná jména v jednoduchých větách, zkuste složitější věty: „malá holčička najednou spustila svou novou panenku a utekla z obchodu“.
   • Použijte zvýrazňovač k nalezení substantiv ve větě: „dívka“, „panenka“, „obchod“.

3. 
   
   

   
   Najděte sloveso ve větě. Vyberte zvýrazňovač jiné barvy a najděte sloveso v jednoduché větě, například „Jdu do obchodu“. V této větě sloveso označuje probíhající akci, „go“. "Pije pomerančový džus." V této větě je sloveso „nápoj“.
   • Pokuste se najít slovesa ve složitých a delších větách: „malá holčička najednou shodila svou novou panenku a utekla z obchodu“.
   • Použijte svůj zvýrazňovač k nalezení všech sloves v této větě: „upustil“ a „utekl“.

4. 
   
   

   
   Najděte přídavná jména ve větách. Vyberte jinou zvýrazňovači barvu pro přídavná jména a zvýrazněte přídavná jména jednoduchou větou jako „Moje matka rozbila modrou vázu.“ V této větě je čočka „modrá“, protože popisuje vázu. "Můj otec zpívá ve sprše italské opery." V této větě je cílem „italština“.
   • Najděte přídavná jména ve složitějších a větších větách: „malá holčička najednou upustila svou novou panenku a utekla z obchodu“.
   • Pomocí zvýrazňovače najděte všechna přídavná jména: „malý“ a „nový“.

5. 
   
   

   
   Všimněte si příslovek a zájmena ve větě. Vyberte zvýrazňovač jiné barvy a najděte příslovce v jednoduchých a krátkých větách, například „klidně jsem s ním mluvil“. V této větě je „klidně“ sloveso, které modifikuje sloveso.
   • Identifikujte příslovce v větších větách: „Holčička najednou shodila svou novou panenku a utekla z obchodu.“
   • Zvýrazněte sloveso ve větě „najednou“.
   • Vyberte jinou barvu pro zájmena a najděte je v jednoduchých větách: „Šel jsem to dostat v poledne“. Zde je zájmeno „the“.
   • Najděte zájmena v větších větách: „malá holčička najednou upustila svou novou panenku a utekla z obchodu“.
   • Zvýrazněte zájmeno ve větě „sa“.

6. 
   
   

   
   Identifikujte předložky a spojky ve větách. Praxe identifikujte předložky v jednoduchých větách: „Šel jsem do obchodu s ní“. V této větě je předložka „s“.
   • Praxe hledejte předložky ve složitějších větách: „malá holčička najednou upustila svou novou panenku a utekla z obchodu“. "De" (v "du") je předložkou této věty.
   • Zkuste najít spojky v jednoduché větě: "Jedli jsme pizzu a zmrzlinu." Spojení v této větě je „a“, protože spojuje „pizzu“ a „zmrzlinu“.
   • Pokuste se identifikovat spojky ve složitějších větách: „Nechtěl jsem včera večer chodit na koncert, protože jsem věděl, co tam bude“. V této větě spojka „protože“ spojuje první část věty s druhou částí.

7. 
   
   

   
   Praxe s dalšími ukázkovými větami a otázkami. Jakmile jste vyzkoušeli několik jednoduchých a složitých příkladů, použijte barevné zvýrazňovače k ​​identifikaci gramatických kategorií ve větě nebo otázce.
   • Například: „Proč jste chodil na tento mimořádný koncert beze mě? Pomocí zvýrazňovačů identifikujte podstatné jméno, sloveso, cíl, zájmeno a předložku.
   • Měli byste se pokusit zvýraznit gramatické kategorie ve větách a otázkách s partnerem, abyste se mohli navzájem testovat.